■学科（专业）：教育学/课程与教学论、管理学/管理科学与工程

■主要研究方向：课程与教学论、教师教育、教育理论与实践、体育人文社会学、体育产业管理、体育课程与教学论

■个人情况综述：教育学博士、教授、硕士生导师、山东大学管理与科学工程博士后、美国乔治亚大学（UGA）教育学院博士后、台湾（国立）体育大学高级访问学者。吉林省第七、八批拔尖创新人才（第二、三层次）、吉林省高校科研春苗人才、吉林省高层次人才、吉林省优秀教师、吉林省研究生精品示范课程《体育科学研究方法》课程负责人；吉林省社会科学十四五规划教育学学科规划专家、教育部专业学位水平评估评审专家、全国研究生教育评估监测专家库专家、吉林省2021-2025年高等学校教育学类教学指导委员会委员、吉林省第十三届教育督导员、吉林省职称评审专家库评审专家、学术桥人才评审评价改革项目组评审专家、世界华人体育管理学会常务理事、长春市欧美同学会/留学人员联谊会理事。近年来，主持省级及以上项目9项，厅局级项目5项。获各级各类奖项14项，其中吉林省第六、七届教学成果奖二等奖3项，国家体育总局教学成果奖二等奖1项，吉林省第六、七、八、九、十、十一届教育科学优秀成果一等奖1项，二等奖3项，三等奖2项，吉林省优秀教育科研项目1项，吉林省高教科研第十一、二、三届成果奖二等奖1项、三等奖2项。公开发表论文20余篇，CPCI-SSH检索2篇，专著2 部，主编2部，参编4部。获国家实用新型授权专利5项。

■主讲课程

1.本科：《教育学》《体育课程与教学论》《申论》《体育教材教法》主讲教师；

2.研究生：《课程与教学论》《教育研究方法》《质的研究方法》《体育科学研究方法》主讲教师。

■ 教育经历

（1）2002年7月毕业于东北师范大学教育科学学院教育管理专业，获教育学学士学位

（2）2005年7月毕业于东北师范大学教育科学学院课程与教学论专业，获教育学硕士学位

（3）2012年6月毕业于东北师范大学教育学部课程与教学论专业，获教育学博士学位

（4）2013年9月山东大学管理科学与工程博士后流动站  博士后

（5）2014年9月至2015年8月 台湾体育大学管理学院  访问学者

（6）2015年12月至2017年6月美国佐治亚大学（The University of Georgia）教育学院 博士后

■ 人才类项目与荣誉称号

1.吉林省第八批拔尖创新人才（第二层次）

2.吉林省第七批拔尖创新人才（第三层次）

3.吉林省高层次人才（D类）

4.吉林省优秀教师

5.吉林省高校科研春苗人才

6.吉林省研究生精品示范课程《体育科学研究方法》课程负责人

7.2009、2010、2011、2012年度吉林省教育厅“吉林高教教学网”十佳信息员

8.吉林体育学院优秀教师

9.吉林体育学院优秀共产党员

10.吉林体育学院建校50周年最佳创编奖

11.吉林体育学院建校60周年“人才强校”贡献奖

■ 社会兼职

1.教育部专业学位水平评估评审专家

2.全国研究生教育评估监测专家库专家

3.吉林省2021-2025年高等学校教育学类教学指导委员会委员

4.吉林省社会科学“十四五”规划教育学学科规划专家

5.吉林省教育科学“十四五”规划高等教育专家

6.吉林省第十三届教育督导员

7.吉林省职称评审专家库评审专家

8.学术桥人才评审评价改革项目组评审专家

9.世界华人体育管理学会常务理事

10.吉林省欧美同学会、留学人员联谊会理事

11.长春市欧美同学会、留学人员联谊会理事

■ 课题研究

1.吉林省教育厅人文社科研究2022年度项目：基于 D-S 证据理论的职前体育教师核心素养评价模型构建与实证研究，主持人；

2.吉林省教育科学“十四五”规划2021年度课题：产教融合背景下体育硕士专业学位研究生协同育人培养模式研究，主持人；

3.吉林省社会科学基金2020年项目：《基于风险管理的学校体育运动风险评估指标体系研究》，主持人；

5.吉林省教育科学“十三五”规划2018年课题：基于证据文化的美国CAEP高级认证标准研究，主持人；

6.吉林省教育科学“十三五”规划2016年度课题：大学治理视域下人才培养机制优化研究，主持人；

7.吉林省社科基金项目2016年课题：政策过程理论视域下的我国体育彩票公益金政策研究，主持人 ；

8.国家留学基金委2015年国家公派高级研究学者及访问学者（含博士后）项目：“中美教师教育政策的国际比较研究/中美体育彩票政策的国际比较研究，主持人 ；

9.吉林省高等教育教学重点课题：高等学校内部教学质量监控体系的研究与实践，主持人；

10.吉林省教育科学“十二五”规划2014年重点课题：课程改革推进中学校组织变革的运行机制研究，主持人；

11.吉林省教育厅“十二五”社会科学研究2013年项目：课程改革推进中学校组织变革研究，主持人。

12.吉林省高等教育教学2012年重点课题：高等体育院校本科教学专业评估的研究与实践，主持人。

13.吉林省教育科学“十二五”规划2012年重点课题：高等体育院校教师可持续性发展策略研究，主持人。

14.吉林省体育局科研一般2011年课题：高等体育院校内部教学督导运行机制的研究与实践，主持人；

15.吉林省教育科学“十一五”规划重点课题：中学体育与健康课程资源开发利用的基本策略研究，参加人。

19.吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目：大学科学教育与人文教育的整合研究，参加人。

20.吉林省高等教育教学重点课题：高等体育院校学科专业一体化建设的理论与实践研究等多项课题，参加人。

21.吉林省高等教育教学重点课题：高等体育院校教、竞、研、企办学模式的理论与实践研究，参加人。

22.吉林体育学院教研教改重大项目：高等体育院校学科专业一体化建设的理论与实践研究，主持人；

23.吉林体育学院教研教改招标项目：人文与科学融合的教改思想及其理论体系的研究，主持人；

24.吉林体育学院科研课题重点项目《吉林体育学院专业建设的理论与实践研究》等5项校级课题，主持人。

■ 论文发表

[1]王红岩.美国CAEP高级认证标准的特点及论争[J].外国教育研究,2019,46(09):72-89.

[2]王红岩.体育彩票公益金政策监控面临的困境与监控机制的构建[J].四川体育科学,2021,40(03):34-36+49.

[3]王红岩,张瑞林,张建辉.基于AHP的体育彩票经销商遴选评价指标体系研究[J].山东体育学院学报,2017,33(06):5-10.

[4]王红岩,左宁宁,刘吉安.澳英两国职普课程学分互认体系的特征及其启示[J].教育探索,2016(02):145-148.

[5]王红岩,张瑞林,刘圣文. 基于AHP的体育彩票经销商遴选的评价体系研究[C]//.2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）,2015:1193-1194.

[6]王红岩,张瑞林,叶公鼎,王俊人.部分国家和地区体育彩票经销商遴选政策分析及启示[J].天津体育学院学报,2015,30(03):205-210.

[7]王红岩,张瑞林.大学内部治理改革存在的问题与发展趋势[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2015(03):191-194.

[8]王红岩.应用型本科院校学科专业一体化建设的基本策略[J].职业技术教育,2012,33(35):17-19.

[9]王红岩.学校组织变革的范式研究[J].教育教学论坛,2012(37):114-116.

[10]王红岩,熊梅.学校推进课改的实践与思考[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2012(03):231-233.

[11]王红岩,马耀,何艳华,孙玮.高等体育院校本科教学专业评估指标体系构建研究[J].吉林体育学院学报,2011,27(06):20-21.

[12]王红岩,熊梅.课程实施中的人力资源[J].教书育人,2011(08):57-59.

[13]王红岩,熊梅. 论学校愿景领导[C]//.Economic, Education and Management(ICEEM 2011 V2).,2011:634-637.

[14]王红岩,熊梅.论学校愿景领导的内涵及过程[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2010(05):198-199.DOI:10.16164/j.cnki.22-1062/c.2010.05.038.

[15]何艳华,薛继升,王红岩,邓国忠.高等体育专业“项目教育”的研究与实践[J].体育学刊,2009,16(03):1-4.

[16]王红岩,臧德喜.课程实施中人力资源的开发与利用[J].现代中小学教育,2009(02):7-10.

[17]薛继升,王红岩.高等体育院校人文与科学融合的和谐教育理论与实践研究[J].北京体育大学学报,2008(05):654-656.DOI:10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2008.05.027.

[18]王红岩.论教育质量是高等教育的生命线[J].吉林体育学院学报,2007(06):4-5.

[19]韩志强,薛继升,王红岩.构建人文与科学融合的高校和谐教育[J].西安体育学院学报,2007(04):106-108.

[20]薛继升,王红岩.论高校和谐教育:人文与科学融合的教育[J].吉林体育学院学报,2007(03):1-3.

[21]王红岩,熊梅.环境教育的综合实践活动模式研究[J].环境教育,2004(11):14-16.

[22]CPCI检索：

[23]CPCI检索：Characteristics Analysis about Chinese Primary School Textbook Publication Inc 2016 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCED EDUCATION AND MANAGEMENT (ICAEM 2016)  页: 49­52  出版年: 2016.10Analysis and Revelation about the Selection Policy of Sports Lottery Distributor in some Countries and Regions【J】.2016 Global Educational Forum: Olympics and Development in Global Context,UGA.2016.8

■ 主要著作

1.《课程改革推进中的学校组织变革研究》（独著），吉林人民出版社2013.12

2.《部分国家和地区体育彩票政策研究》（独著），东北师范大学出版社2018.8

3.《新课程理念下的创新教学设计》（主编），东北师范大学出版社，2006.3

4.《有效教学》（主编），东北师范大学出版社，2007.7

5.《综合实践活动教学法》（参编），东北师范大学出版社，2006.2

6.《综合实践活动开发与设计》（参编），高等教育出版社，2006.4

7.《校本课程开发的行动研究》（参编），教育科学出版社2009.9

8.《新型学校的构建——开放式学校教育的本土行动与创新》（参编）教育科学出版社2011.9

■ 学术交流课程与教学研究的实践取向：对话施瓦布及芝加哥学派的传人”国际学术研讨会（2009-06-15），中国北京

4.《小学品德与生活教科书的特点探析及相关思考》，中国教育学会教育学分会课程论专业委员会第六次全国课程年会（2008-10-13）。山东聊城

5.《小学品德与生活课程人力资源开发与利用中存在的问题及解决策略》，中国教育学会教育学分会课程论专业委员会第五次全国课程学术研讨会（2006-10-10）。新疆乌鲁木齐

6.】.2011 International Conference on Economic,Education and Management(ICEEM2011)，2011.3。(ISTP收录)中国澳门

7.《高等体育教育改革的实践探索》2011年高等教育国际论坛，2011.10，中国重庆

8.学校推进课改的个案研究Case Studies of An Elementary School Promoted Curriculum Reform Hongyan Wang（2012ICFMES国际会议)中国北京

9.学校改进的运行机制研究，中国教育学会教育学分会课程论专业委员会第八次全国课程学术研讨会，2012.10，福建武夷山

10.基于AHP的体育彩票经销商遴选的评价体系研究【C】.中国体育科学学会第十届全国体育科学大学专题报告,2015.10浙江杭州

11.体育彩票经销商遴选政策的国际比较研究【C】.第四届中国休闲体育学术会议专题报告，2017.12吉林长春

12.美国互联网彩票政策特点分析及启示——以美国肯塔基州为例【C】.2018年世界华人体育管理协会常务理事扩大会议暨体育产业高峰论坛专题报告2018.9浙江温州

13.体育学硕士研究生学术与创新能力培养的实践探索【C】.2019年体育学硕士研究生培养模式创新学术论坛2019.7广东广州

■ 成果获奖

1.《论课程实施中人力资源的开发与利用》吉林省第六届教育科学优秀成果论文类二等奖。（时间：2009.12）

2.《高等体育院校人文与科学融合的和谐教育理论与实践研究》第六届吉林省高等教育教学成果奖二等奖。（时间：2009. 4）

3.《人文与科学融合教学改革思想的研究与实践》国家体育总局教学成果奖二等奖。（时间：2010.1）

4.《论教育质量是高等教育的生命线》吉林省第十一届优秀高教科研成果三等奖。（时间：2010.7）

5.校本课程开发的行动研究【M】,第四届长春市社会科学优秀成果奖论文类三等奖。（时间：2010.12）

6.《综合实践活动开发与设计》【M】, 吉林省高等教育学会第十届优秀成果评选二等奖，吉林省第六届教育科学优秀成果奖二等奖，吉林省社会科学界联合会第二次社会科学优秀成果奖（时间：2010.8）

7.论文《体育与健康课程资源开发与利用中存在的问题及基本策略研究》获2011年吉林省高校体育科学论文报告会三等奖（2011.10）

8.《论学校愿景领导的内涵及过程》吉林省第七届教育科学优秀成果论文类三等奖。（时间：2012.3）

9.《高等体育院校本科教学专业评估指标体系构建研究》吉林省第十二届优秀高教科研成果奖三等奖。（时间：2012.8）

10.《高等体育院校本科教学专业评估指标体系构建研究》吉林省第八届教育科学优秀成果论文类三等奖。（时间：2013.9）

11.《学校推进课改的研究与实践》吉林省第八届教育科学优秀成果论文类三等奖（时间：2013.12）

12.《课程改革推进中的学校组织变革研究》吉林省第十三届优秀高教科研成果奖二等奖（时间：2013.12）吉林省第九届教育科学优秀成果著作类二等奖（2015.7）

13.《高等体育院校学科专业一体化建设的研究与实践》第七届吉林省高等教育教学成果奖二等奖（2014.3）

14.《运动健康服务型人才技能培养与应用》第七届吉林省高等教育教学成果奖二等奖（2014.3）

15.课题《课程改革推进中学校组织变革的运行机制研究》被评为吉林省教育科研优秀项目，2016.12

16.论文《大学内部治理改革存在的问题与发展趋势》荣获吉林省第十届教育科学优秀成果奖二等奖，2017.6

17.调研报告《关于我国职前体育教师教育标准制订的调研报告》吉林省第十一届教育科学优秀成果奖一等奖，2019.9

18.《体育科学研究方法》吉林省研究生精品示范课程负责人。

19.《产教融合背景下体育硕士专业学位研究生协同育人培养模式的研究与实践》吉林体育学院教学成果奖一等奖。

20.《高等体育院校人文与科学融合的和谐教育理论与实践研究》吉林体育学院教学成果奖一等奖。

21.《大学治理视域下人才培养机制优化研究》吉林体育学院教学成果奖一等奖。

22.《体育教育专业学生人文素质评价的研究》吉林体育学院教学成果奖二等奖。

23.《关于高等体育院校学科专业建设的思考》吉林体院教研论文报告会一等奖。

24.《高等体育院校人文与科学融合的和谐教育理论与实践研究》等6篇论文获吉林体育学院科学报告会一、二等奖等6项。

25.《教育学》吉林体育学院课程类别评估二等奖。

■ 实用新型专利发明情况

1.一种计算机屏幕防窥器（专利号：ZL201520161613.3）

2.一种节能定时走廊灯电路（专利号：ZL201520161551.6）

3.一种计算机屏幕旋转调节机构（专利号：ZL201520161573.2）

4.一种节能省电的停电备用灯电路（专利号：ZL201520161476.3）

5.一种夜间地震预警装置电路（专利号：ZL201520161455.1）

■ 培养研究生要求

1.掌握系统的专业领域知识，最好为教育学、管理学、体育人文社会学、体育教育专业背景。

2.身体健康、心理健康，能够“坐得住板凳”进行学习与科学研究。